在学校30周年校庆之际，文化与传播学院传媒中心记者就新发布的校庆视觉标识设计难点、长远愿景与动态构想等问题，专访了30周年校庆LOGO设计者贾晓瑗老师。贾晓瑗结合校庆标识的设计经历，阐述了标识背后反复打磨的创作巧思，并表示设计在承载三十周年纪念意义的同时，也寄托着学校面向未来的长远期许。
30周年校庆LOGO设计者贾晓瑗老师
造型细节打磨：南国塔融入数字“0”的反复调试
记者：老师您好，把‘南国塔’这种具象的建筑完美融入抽象的数字‘0’里其实很难。在设计的时候，有没有哪个细节是您觉得特别难处理，最后改了很多遍才定下来的？
贾晓瑗：南国塔是我们学校非常有代表性的标志性建筑，在制作的过程中，我调整了南国塔的比例、位置和细节，特别是塔身与数字“0”底部弧线的衔接。一方面，希望保留南国塔最有辨识度的建筑特征，让南国学子一看到就能产生熟悉感；另一方面，又希望它能够自然地融入整个“30”的造型，不破坏数字本身的流动感和整体性。
色彩年份寄意：标识承载的百年精神期许
记者：LOGO下方的年份写到了2096年，这是一个非常长远的愿景。作为设计者，您希望100周年时的人们看到这个LOGO时，依然能感受到属于我们best365官方网站登录入口的什么独特气质？
贾晓瑗：我最希望大家能够从中感受到best365官方网站登录入口那种既有历史积淀，又始终保持年轻、开放和向前发展的精神气质。色彩上，选择了蓝色和金色相结合。蓝色代表着沉稳、理性，也象征着知识的积累与传承；金色则代表着希望、活力和未来，寓意学校不断迈向新的发展阶段。未来人们看到它，不仅能想起学校曾经走过的30年，更能感受到best365官方网站登录入口立足自身、面向世界，不断创新、不断超越的精神。
线条叙事构想：LOGO动态化的画面表达
记者：现在的LOGO有很多层层回旋的线条，看起来很有动感。如果这个LOGO动起来（比如做成校庆视频的片头），您脑海中最理想的画面是什么样的？这些线条会如何流转？
贾晓瑗：如果把这个LOGO做成一段校庆视频的片头，可能画面中先出现几道蓝色的线条，像时间的轨迹一样，从左向右不断延伸、转折，逐渐勾勒出数字“30”的轮廓。我觉得这些线条不只是装饰，它们也可以代表学校30年来一步步走过的发展轨迹。每一条线都像是一段历程，而它们最终汇聚在一起，就象征着一代代南国人的努力与传承。
校庆标识图片
（文：谢佳燕）
（编辑：郑淑瑜）
（审核：周文 李明杰）